Educación audiovisual y conciencia crítica

Autores

  • Octavio Getino

DOI:

https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i58.1123

Palavras-chave:

EDUCACIÓN AUDIOVISUAL, CONCIENCIA CRÍTICA, CENSURA

Resumo

Las sociedades latinoamericanas han estado condenadas a consumir productos audiovisuales orientados a formar consumidores y no ciudadanos. Puesto que no se trata de restringir el visionado de esos productos, especialmente los del hemisferio norte, la promoción de la capacidad crítica de los perceptores, a través de la educación audiovisual, aparece como alternativa para fortalecer la ciudadanía.

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Publicado

1997-06-07

Como Citar

Getino, O. (1997). Educación audiovisual y conciencia crítica. Chasqui. Revista Latinoamericana De Comunicación, (58). https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i58.1123

Edição

n. 58 (1997): La Educomunicación

Seção

Tema Central

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