Lasswell y la información como derecho. La verificación de datos: competencia esencial para el periodista
DOI:
https://doi.org/10.16921/chasqui.v1i162.5329Palavras-chave:
información; opinión pública; derecho a la información; medios de comunicación; alfabetización mediática; Bolivia.Resumo
Este artigo analisa a incidência da difusão de informações falsas nos meios de comunicação na configuração da opinião pública. A pesquisa parte de uma visão panorâmica do jornalismo e da comunicação como cursos universitários, dos aportes teóricos de Harold Lasswell e da abordagem normativa do direito à informação. Por meio de uma metodologia descritiva, são examinados 15 casos correspondentes ao processo eleitoral boliviano de 2025. Nos resultados, identifica-se uma inter-relação entre a preocupação a mídia em “ser os primeiros” e os transtornos informacionais contemporâneos. Portanto, conclui-se que a verificação de fatos e a alfabetização midiática constituem competências fundamentais na formação universitária, orientadas a fortalecer a integridade informacional e a qualidade democrática.
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