Tendencias e innovación en la educación superior en comunicación a partir de la Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.16921/chasqui.v1i151.4784Palavras-chave:
educación superior, tratamiento de la big data, pensamiento comunicacional latinoamericanoResumo
La edición 151 de Revista Chasqui aborda como tema central las Tendencias e innovación en la educación superior en comunicación a partir de la Covid-19, donde se presentan aportaciones que abren el diálogo sobre las oportunidades y dilemas que la transformación digital plantea a los sistemas educativos, con la finalidad de identificar las nuevas prácticas que incorporen el tratamiento de la big data, el uso de herramientas tecnológicas y las narrativas hipermedia en un nuevo perfil de los estudios de comunicación y periodismo.
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n/c
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Publicado
2022-12-21
Como Citar
SUING, A., DÁVILA COBO, G., & CRUZ, J. (2022). Tendencias e innovación en la educación superior en comunicación a partir de la Covid-19. Chasqui. Revista Latinoamericana De Comunicación, 1(151), 53–58. https://doi.org/10.16921/chasqui.v1i151.4784
Edição
Seção
Monográfico 151 Tendencias e innovación en la educación superior en comunicación a partir de la Covid-19
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