Transformación de la relación Docente - Estudiante en el proceso de aprendizaje

Autores

  • Andrés Barrios Rubio

DOI:

https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i112.308

Palavras-chave:

DOCENTES, ESTUDIANTES, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Resumo

La sociedad de la información y la comunicación ha traído cambios en cada uno de los procesos que ejerce el ser humano. El proceso educativo, visto desde sus diferentes ambientes, se ha visto obligado a replantear las tareas educativas; el papel docente-estudiante en el aula se ha transformado. Las formas de aprendizaje han variado, los procesos y los tiempos de formación se han hecho más cortos.

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Publicado

1999-01-01

Como Citar

Barrios Rubio, A. (1999). Transformación de la relación Docente - Estudiante en el proceso de aprendizaje. Chasqui. Revista Latinoamericana De Comunicación, (112), 70–74. https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i112.308

Edição

n. 112 (2010): Comunicación y Pastoral

Seção

Ensayo

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