Canadá: el video con fines pedagógicos
DOI:
https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i58.1130Palavras-chave:
PEDADOGÍA, CANADÁ, VIDEO, APRENDISAJEResumo
La utilización de un medio como el vídeo, con fines pedagógicos lleva a cuestionamientos sobre la estructuración de contenidos que faciliten el aprendizaje utilizando el lenguaje visual y escrito para vehicular contenidos pedagógicos. El propósito de esta artículo es reflexionar sobre estos aspectos a partir de una experiencia de producción de un módulo de enseñanza del español dirigido a estudiantes francófonos de la Universidad Laval de Québec.
Downloads
Publicado
1997-06-07
Como Citar
Rodríguez, C. (1997). Canadá: el video con fines pedagógicos. Chasqui. Revista Latinoamericana De Comunicación, (58). https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i58.1130
Edição
Seção
Tema Central
Licença
- Los autores/as conservarán plenos derechos de autor sobre su obra y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia Reconocimiento-SinObraDerivada de Creative Commons (CC BY-ND), que permite a terceros la redistribución, comercial y no comercial, siempre y cuando la obra no se modifique y se transmita en su totalidad, reconociendo su autoría.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet.
