La formación del periodista

José Marques de Melo

Resumen


Se presenta un balance de las relaciones entre periodismo y la universidad, desde las primeras incursiones de investigación de la Alemania del siglo XVII a los proyectos pedagógicos de los Estados Unidos de América a comienzos del siglo XX. Analiza las experiencias de formación de periodistas en el Brasil, rescatando las iniciativas pioneras de las empresas y de los sindicatos. Presenta ideas alternativas para mejorar la formación de los periodistas, reconstruyendo la interacción entre las universidades y las empresas mediáticas, en un campo de intensa cooperación internacional.

Palabras clave


FORMACIÓN PROFESIONAL,PERIODISTAS

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DOI: https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i68.1328

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