Sambucetti ME, Actis F, Spinelli E. Communication, education and gender: a critical perspective for the analysis of territorial experiences. CHQ [Internet]. 15º de setembro de 2017 [citado 14º de novembro de 2026];(135):197-214. Disponível em: https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/3211