VELLEGGIA, Susana. NTIC y educación: el conflicto entre novedad e innovación. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, [S. l.], n. 66, p. 41–45, 1999. DOI: 10.16921/chasqui.v0i66.517. Disponível em: https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/517. Acesso em: 29 dic. 2025.