ANGULO GRANDA, A.T. 2024. Educar al algoritmo: Los imaginarios sobre la personalización en Spotify como forma de aprendizaje mediático. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación. 1, 157 (dic. 2024). DOI:https://doi.org/10.16921/chasqui.v1i157.5067.