[1]
KOFFERMANN, M. et al. 2022. Educomunicar para a transcendência: uma nova área de intervenção a partir do pensamento educomunicacional latino-americano. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación. 150 (ago. 2022), 177–194. DOI:https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i150.4707.